Educatieve touchscreenmonitor

De toepassing van een educatieve touchscreenmonitor (interactieve alles-in-één machine / slim schoolbord) heeft zich ontwikkeld van een eenvoudig "display+touch" -apparaat tot het onderwijsinteractiecentrum van een slim klaslokaal. Het loopt door vóór, tijdens en na de les en omvat gewone klaslokalen, functionele klaslokalen, trainingsruimten, vergaderruimten en openbare ruimtes op de campus. Vergeleken met overheidsapparatuur legt educatieve toepassing meer de nadruk op samenwerking tussen meerdere personen, interactie in de klas, oogzorg en gezondheid, en onderwijssoftware-ecologie.

1, Verdeeld per lesscène

Genormaliseerd lesgeven in de klas: in plaats van traditioneel schoolbord+projectie, direct openen van PPT, PDF, video, webpagina, aanraakschrijven, annoteren, wissen en opslaan. Verminder het wisselen van apparatuur, schrijven op het bord kan worden opgeslagen en gedeeld, en het klasritme is soepeler

Interactief en samenwerkend klaslokaal: er worden meer dan 20 contactpunten ondersteund en meerdere studenten staan ​​op het podium om tegelijkertijd classificaties, bedrading en puzzels te schrijven, te slepen en neer te zetten; Combineer willekeurige selectie, stemmen en groepscompetitie. Verbeter de deelname, geschikt voor groepsverkenning en alle interactie met het personeel

Remote/dual teacher classroom: synchroniseer afbeeldingen, deel schoolbordteksten en steminteractie met het externe klaslokaal via videoconferentiesoftware of een eigen platform. Het tussen scholen delen van leraren van hoge kwaliteit om het tekort aan middelen in afgelegen gebieden op te lossen

Opnemen en uitzenden en productie van microlessen: schermopname met één knop, met cameratracking, opnemen van het onderwijs van de leraar, schrijven op het schoolbord, bewerkingen van cursusmateriaal en het genereren van afspeel- of microlessen. Het is handig voor studenten om na de les door te nemen en ondersteunt het onderwijs, onderzoek en de accumulatie van hulpbronnen

Experimenteer-/trainingsonderwijs: voer virtuele simulatiesoftware uit om het 3D-model, de moleculaire structuur, mechanische demontage, circuitaansluiting, verpleegkundige operaties, enz. weer te geven. Verlaag de kosten en het risico van experimenten en maak abstracte kennis zichtbaar

Maker/Programmeren/STEAM: grafisch programmeren, robotbesturing, werkweergave, samenwerking op meerdere schermen. Ondersteun projectgebaseerd leren en cultiveer praktijkgericht en innovatief vermogen

Campustentoonstelling en conferentie: vrijgave van informatie in de hal, tentoonstelling van de campuscultuur, aanmelding van activiteiten, conferentieverslag, trainingslezingen. Eén computer voor meerdere doeleinden, waardoor het imago van campusinformatisering wordt verbeterd

Speciaal onderwijs en voorschools onderwijs: aanrakingsgraffiti, geanimeerde verhalen, spelgebaseerde oefeningen, visueel ondersteunde communicatie. Intuïtieve bediening, geschikt voor jonge kinderen en studenten met speciale behoeften

2, Verdeeld door leslinks

Vóór de les: docenten gebruiken whiteboardsoftware om lessen voor te bereiden, cloudcursusmateriaal, vakhulpmiddelen, microlesbronnen aan te roepen en klassikale activiteiten te ontwerpen.

In de klas: introductie van nieuwe lessen, lesgeven en demonstratie, willekeurige vragen, stemfeedback, groepscompetitie, oefenen in de klas en onmiddellijke evaluatie.

Na de les: met één klik schoolbordteksten en cursusmateriaal delen, studenten kunnen de opname bekijken, online huiswerk maken en docenten kunnen de leersituatie analyseren.

3, Typische functietoepassing

Schrijven en annoteren op whiteboard: ondersteuning voor gelijktijdig schrijven door meerdere mensen, wissen van gebaren, onbeperkt roamen en opslaan als afbeeldingen of PDF's.

Draadloze schermprojectie en interactie op meerdere schermen: mobiele telefoons, tablets, laptops, projectie met één knop, groepsscherm en grootschermkoppeling, waardoor de weergave van resultaten wordt vergemakkelijkt.

Activiteiten in de klas en directe feedback: stemmen, meerkeuzevragen, preventieve antwoorden, willekeurige selectie, groepsscores, en het systeem telt automatisch de resultaten.

Disciplinetools en bronnenbibliotheek: schetsblok voor wiskundige geometrie, functieafbeelding; Simulatie van fysieke circuits en demonstratie van mechanica; Chemisch moleculair model; Geografische wereldbol; Woordvolgorde en voorlezen; Mondelinge Engelse beoordeling, etc.

Schermopname en afspelen: klaslokaal opnemen met één klik, microlessen genereren en het scannen en delen van codes ondersteunen.

Samenwerking op afstand: gecombineerd met videoconferenties, realiseer synchroon klassikaal en netwerkonderwijs en onderzoek op verschillende plaatsen.

Oogbescherming en gezondheid: RG0-hardware is anti-blauw licht, geen stroboscopisch, AG-anti-glare en vermindert de reflectie van klaslokaalverlichting.

4. Verschil in toepassing per leerperiode

Kleuterschool: spelgerichte graffiti, animatieverhalen, rijm van kinderliedjes, eenvoudige drag-and-drop-oefeningen.

Basisschool: interessante interactie, nieuwe woorden schrijven, mondelinge rekenwedstrijd, wetenschappelijke observatie, Engels volgen.

Middelbare school: schetsblok van de Geometer, experimentele simulatie, mindmap, uitleg van verkeerde vragen, groepsonderzoek.

Hogeschool/beroepsonderwijs: professionele softwarebediening, virtuele simulatie, onderwijs op afstand, demonstratie van praktische training, projectrapport.

Training voor ondernemingen/volwassenen: conferentiedemonstratie, beoordeling van vaardigheden, interactieve discussie, training op afstand.

5. Mainstream software-ecologie

De waarde van een educatieve touchscreen-monitor hangt voor een groot deel af van de ondersteunende software. Gemeenschappelijke ecologie omvat: Schivol whiteboard 5, Honghe π, onderwijsassistent, master voor klasoptimalisatie, enz., die cloudcursusmateriaal, klassikale activiteiten, studentenevaluatie en interactie met thuisonderwijs ondersteunt. Sommige apparaten integreren ook AI-stemassistent, AI-correctie en big data-analyse van leersituaties om leraren te helpen nauwkeurig les te geven.

6, Applicatietrend

In de toekomst zullen educatieve touchscreen-monitoren dieper worden geïntegreerd in AI, big data, 5G, Internet of Things en ICT-systemen:

AI helpt bij het genereren van cursusmateriaal, het corrigeren van huiswerk en het analyseren van de leersituatie;

5G ondersteunt dubbele lerarenklassen met lage latentie;

Het Internet of Things realiseert de koppeling van verlichting, airconditioning, opname en uitzending;

Xinchuang past zich aan binnenlandse besturingssystemen en chips aan om de veiligheid van onderwijsinformatie te garanderen.

Over het algemeen is de toepassingskern van educatieve touchscreenmonitoren leerlinggericht: verander het klaslokaal van 'eenrichtingsonderwijs door leraren' naar 'interactie en samenwerking tussen meerdere partijen', en van 'blackboard+projectie' naar 'geïntegreerd intelligent onderwijsplatform'. Als het nodig is om een ​​bepaalde leerperiode of specifieke scène (zoals basisschool Chinees, beroepsopleiding, dubbele lerarenklas) verder uit te werken, kan dit verder worden toegelicht.